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      托班美術教案:彩虹糖(手指點畫)

      日期:2011-10-18來源:幼兒園學習網

      托班美術活動彩虹糖(手指點畫)教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,能用手指點畫的方式表現彩虹糖。感知紅、黃、綠三種顏色,能選擇自己喜歡的顏色作畫。適合幼兒園老師們上美術活動課,快來看看托班美術彩虹糖(手指點畫)教案吧。

      幼兒園托班美術教案:彩虹糖(手指點畫)托班美術教案:彩虹糖(手指點畫)


      幼兒園托班美術教案:彩虹糖(手指點畫)

      活動目標:  
      1、能用手指點畫的方式表現彩虹糖。  
      2、感知紅、黃、綠三種顏色,能選擇自己喜歡的顏色作畫。  
      3、愿意參加點畫活動,體驗手指作畫的樂趣  

      活動準備 :     
      1、紅色、綠色、黃色顏料、剪成瓶狀的作業紙;  
      2、彩虹糖裝在透明的玻璃瓶中  

      活動過程:  
      一、預熱階段。  
      1、創設小熊做客的情境,導入活動,激發孩子參與活動的興趣。  
      教師用捉迷藏的形式出示玩具小熊,鼓勵寶寶向小熊問好,并出示小熊帶來的彩虹糖。  
      2、認認說說彩虹糖的顏色、形狀,感知紅、黃、綠三種顏色。  
      “看,漂亮的彩虹糖,有哪些顏色呢?”豐富詞匯:五顏六色。  
      “彩虹糖是什么形狀的?”  
      3、分享彩虹糖,學說短句“我喜歡什么顏色的彩虹糖”,鞏固對顏色的認識。  

      二、圖形刺激。  
      1、出示瓶狀的作業紙。  
      “看,小熊的瓶子里還有彩虹糖嗎?”“看,老師把彩虹糖變出來。”  
      2、教師示范手指點畫彩虹糖。  
      說口訣“壓壓(蘸顏料)點點(點畫)彩虹糖”,并鼓勵寶寶伸出食指,和教師一起邊說邊練習。  

      三、想象創造。  
      幼兒自由找空瓶子進行點畫,教師指導孩子用是指點畫,鼓勵她們用自己喜歡的顏色點畫,在瓶子里變出五顏六色的彩虹糖,提醒他們換顏色時先用抹布把手指上的顏料擦干凈。  

      四、作品賞評。  
      1、鼓勵孩子展示自己的作品,并把作品當禮物送給小熊。  
      2、律動《快樂的木頭熊》,結束活動。 

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