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      托班美術教案:七彩雨

      日期:2011-05-10來源:幼兒園學習網

      托班美術活動七彩雨教案主要包含了設計思路,活動目標,活動流程,活動準備,活動過程等內容,幼兒調換顏色的方法。幼兒是否能點出多變的七彩雨。適合幼兒園老師們上美術活動課,快來看看托班美術七彩雨教案吧。

      托班美術教案:七彩雨托班美術教案:七彩雨


      設計思路:
          幼兒對玩色有較高的興趣,能大膽而富有個性的玩色。本活動將營造繽紛多彩的語言環境,通過幼兒的想象力,運用多彩的短線和圓點創造出富有個性的七彩雨及多樣的小水花,以引發幼兒的興趣。針對幼兒現有的繪畫基礎,引導幼兒按照自己的意愿安排畫面,同時鼓勵幼兒不斷地變換顏色,大膽地表現。

      活動目標:
          1、幼兒調換顏色的方法。
          2、幼兒是否能點出多變的七彩雨。

      活動準備:
          1、材料準備:油畫棒、各色水粉顏料、鉛畫紙、水粉筆。
          2、知識準備:觀察下雨及雨點落在池塘里出現小水花的情景。

      活動流程:
          啟發談話 操作演示 幼兒創作 游戲結束

      活動過程:
          一、啟發談話,引起興趣

         “嘀答、嘀答”下雨了。雨是從哪兒掉下來的?小朋友,你們見過小雨點嗎?是什么樣的?
          小結:下大雨時,像根直直的、長長的線;下小雨時,一點點的。

      二、操作演示,引出內容
          1、演示討論,共同參與
          1)油畫棒演示畫長直線雨
      嘩!嘩!下了一場大雨。幼兒試畫(強調從天空中滴下來,直直的,長長的。)
          2)討論:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨點怎樣的呢?(一點點的)小雨點落到了哪兒?(幼兒討論)
      小雨點落到池塘里會怎么樣?(幼兒講講)邊講邊演示大小不同的水暈及水花。
          2、激發興趣,嘗試取名
          1)演示用各種顏色的短線畫小雨點。
          雨越下越小,太陽公公出來了。咦,小雨點一下子變成了五顏六色,怎么回事?(幼兒講述)五顏六色的小雨點可真漂亮。
          2)這么漂亮的小雨點,我們給它起個什么名字呢?(幼兒取名:七彩雨、好看的雨等)

      三、幼兒創作,教師觀察指導
          1、引導創作:下雨啦,我們一起來看漂亮的七彩雨。(雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。)
          1) 能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎?
          2) 池塘里的水暈是什么樣的?有多少個?
          2、幼兒作畫,教師觀察指導:
          1) 觀察幼兒調換顏色畫的情況。
          2) 觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點。
          3) 能否添加自己喜歡的東西

       四、以游戲方法結束
          幼兒聽《小雨點》的音樂做游戲。

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