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      幼兒園托班美術教案:小兔找太陽

      日期:2011-05-10來源:幼兒園學習網

      托班美術活動小兔找太陽教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容, 用改變小兔五官位置及方向的方法表現小兔的各種頭部動作。適合幼兒園老師們上美術活動課,快來看看幼兒園托班美術小兔找太陽教案吧。

      幼兒園托班美術教案:小兔找太陽幼兒園托班美術教案:小兔找太陽


      活動目的: 用改變小兔五官位置及方向的方法表現小兔的各種頭部動作。

      活動準備:
      1、黑色記號筆、油畫棒、水粉顏料、水粉筆。
      2、紙制教具:兩盞紅燈籠、三個紅蘿卜、四只紅氣球、一個太陽、小兔頭部。

      活動過程:
      一、 以講故事的口吻引導幼兒討論
      1、教師出示小兔頭部。有一天,小兔問媽媽:“太陽是什么樣的?”媽媽說:“太陽是紅紅的、圓圓的。”
      2、(教師在黑板右上角貼上兩盞紅燈籠)小兔指著屋里兩盞紅紅的、圓圓的紅燈籠問:“這是太陽嗎?”
      討論:小兔是怎樣抬頭看燈籠的?它的耳朵應該畫在哪里?(耳朵畫在左斜下方。)它的眼睛、鼻子、嘴巴應該畫在哪里,朝什么方向?
      3、媽媽說:“不,這是兩盞紅燈籠,太陽在屋外呢。”
      4、(教師在黑板左下角貼上三個紅蘿卜)菜園里,小兔著三個紅紅的、圓圓的蘿卜問:“這是太陽嗎?”
      討論:小兔是怎樣低頭看蘿卜的?它的耳朵應該畫在哪里?(耳朵畫在右斜上方。)眼睛、鼻子、嘴巴應該畫在哪里?

      5、媽媽說:“不,這是三個紅蘿卜,太陽在天上呢。”
      6、(教師在黑板的左上方貼上四只紅氣球)小兔來到城里,看到天上飄著四個紅紅的圓圓的氣球問:“這是太陽嗎?”
      討論:該怎樣畫小兔抬頭看氣球的樣子呢?耳朵位置改變的時候,哪幾部分的位置也要跟著改變?(眼睛、鼻子、嘴巴的位置也要跟著一起改變。)
      7、媽媽說:“這是紅氣球。太陽是紅紅的、圓圓的住在天上。太陽只有一個,它給我們光和熱。
      8、(教師在黑板的正上方貼一個太陽)小兔聽清了媽媽的話,爬上高高的山頂,終開找到了太陽:“媽媽,我找到了。太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的,照在身上暖洋洋。”
      討論:現在小兔的頭應該怎么畫?(與平時畫的小兔正好顛倒,耳朵在下,嘴巴在上。)

      二、 分工創作
      1、請每個幼兒自由選擇其中一個場景進行創作,教師適當調整人數,使畫每一場景的幼兒人數大致相等。
      2、 幼兒創作,教師巡回指導。
      ①幼兒按分工確定的任務作畫。
      ②啟發幼兒先畫小兔找到的東西,在確定它的位置與數量后,再畫小兔,注意正確表達小兔頭部的動態。
      ③啟發幼兒按故事情節添畫屋子、菜地、城市、山頂等背景,要求幼兒用黑色記號筆色輪廓線,用油畫棒或水粉顏料涂色。

      三、 評價
      1、按四幅畫面合編成一本圖書的要求,引導幼兒計算全班幼兒合作創作的畫共能編成幾本圖書。
      2、請幼兒拿著自制的圖書,結伴復述故事《小兔找太陽》。

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