• <video id="apl4o"></video>

    1. <wbr id="apl4o"></wbr>
      <wbr id="apl4o"></wbr>
    2. 當前位置:首頁 > 小班教案 > 小班數學教案

      小班數學有趣的大和小教案反思

      日期:2020-11-08來源:幼兒園學習網

      這是小班數學有趣的大和小教案反思,是優秀的小班數學教案文章,供老師家長們參考學習。

      小班數學有趣的大和小教案反思

      【設計意圖】
      大"和"小"是通過比較得來一組相對概念。幼兒不僅要在學習中獲得這些相對的概念,還要讓"大"和"小"的概念應用到他們的日常生活中。本設計以系列游戲的活動,使幼兒在"大"和"小"的驚喜探索中獲得豐富的感性認識,并初步學習從不同的角度去觀察和思考的方法。
      【活動目標】
      1、學會目測有明顯大小差異的物體,懂得物體的大小是通過比較來認識的。
      2、通過游戲使幼兒初步體會到由大到小和由小到大之間的轉變,初步發展幼兒的多向思維。
      3、激發幼兒探索的主動性、積極性,培養幼兒探索的興趣。
      【活動準備】
      1、硬紙魚20條(有大小差別)、釣魚竿若干、用大積木圍搭成一個"池塘"。
      2、吹泡泡用具:裝有肥皂水的塑料瓶人手一份,吸管(單孔、多孔、粗細不一)數量多于幼兒人數,氣球若干。
      3、可變大或變小的食物若干種,如餅干、水果、青菜、干木耳等。
      4、照相機、大白紙和畫筆,幼兒自帶小時候的照片和近照。
      【活動過程】
      游戲一:釣魚
      1、每次請一名幼兒來釣魚,要求釣"池塘"中所有魚中最大的一條和最小的一條。魚釣上來后,分別放在大魚筐和小魚筐里。
      2、嘗試:請幼兒自由地釣魚,仍舊要求釣最大的和最小的魚。
      游戲二:超級比一比。
      1、請幼兒將手放在眼睛前當望遠鏡,大家一起來找找教室里的"大"和"小"。
      2、將幼兒分成兩組,玩超級比一比的游戲:比比誰的鞋子最大?誰的頭最大?誰的嘴巴張得最大?誰的手最大?誰穿的衣服最大?……
      游戲三:大人和小人
      1、教師講述故事《大人國小人國》。
      2、照片分享:小時候的我……(小手小腳,坐在推車里,不會自己穿衣褲和穿鞋襪、吃飯。)
      3、提問:如果有一天你變大了,你是什么樣的?(個子高了,胖了,力氣大了,穿大鞋,跑得很快,可以做許多的事情,上學等。)
      4、啟發幼兒運用想像力隨意表現身體某部位的變化。將幼兒表現的身體輪廓印香在紙上。(可將胳膊伸長,兩腳分開來表示大人;用蹲下,胳膊、腿、腳收緊或綣起來的動作來表示小孩。)
      游戲四:吹氣球
      1.引導幼兒想一想:有哪些能夠變大和變小的物體?
      (游泳圈、氣球、蹦蹦床、折疊床、扇子、被子、雨傘。)
      2.幼兒嘗試讓氣球變大的方法。
      (1)請幾名幼兒用口將氣球吹大。
      (2)用口吹難度太大,可以用氣筒打氣。
      3.思考用什么方法讓氣球變小。
      (1)用自己的身體部位(用手戳破、用腳踩爆、用屁股壓破)。
      (2)借助外力的方法(用針刺破、用錘子或磚頭砸破、用釘子戳破)(3)將綁緊氣球的繩子解開,直接放氣。
      4.幼兒自由地到戶外玩氣球。
      游戲五:食物變變變
      1、大家圍坐在桌前,觀察餅干、水果、青菜、火腿、干木耳、面粉等食物。
      2、提問:怎樣使食物變大、變???:
      (吃一吃、炒一炒、切一切、剁一剁、摘斷、真空包裝、曬干、浸泡、油煎。)3、分享食物,把好吃的東西變小、變沒有。
      【活動延伸】
      1、繼續收集如望遠鏡、放大鏡、充氣椅、蹦蹦床、吹泡泡等材料,讓幼兒主動探索以進一步加深對大和小變化的認識。
      2、展示如蝴蝶的成長變化過程等各種動物的成長資料(書、圖片、錄音故事),幫助幼兒初步理解"長大"的概念。
      3、充分挖掘一些潛在的、隱性的游戲。如從"拔河"可了解力氣的大和小、從"獨木橋"可比較膽子的大和小、從"大雨和小雨"可體驗到聲音的大小。
      教學反思:
      這一節課完成后,總的效果還是非常好的。幼兒的積極性非常高,能達到預期的效果,對知識理解還是非常準確的。對整個知識的學習都是通過一個故事完成的,是知識的學習不感到乏味枯燥。對幼兒表現好的,教師給予及時的獎勵,讓幼兒有一定的成就感。
      這節課,我感到遺憾的是,有部分幼兒沒有機會來表見自己,因為擔心幼兒混亂,集體回答問題的機會多余幼兒的個別回答。整個課程讓幼兒意猶未盡。
      本次活動設計是從基礎入手形成大小相對概念的教學活動,重點是讓幼兒在掌握大和小概念的過程中發展多角度的、多層面的思維。
      在教學上打破了過去數學課的傳統模式,根據小班幼兒年齡的特點,寓數學教育于語言、游戲之中。一系列的游戲活動,使幼兒在“大”和“小”的驚喜探索中獲得豐富的感性認識。

      相關文章

      《小班數學教案:大和小》:小班數學活動大和小教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,通過觀察能比較出物體的大和小。尋找發現生活中大小不同的物品。適合幼兒園老師們上小班數學活動課,快來看看小班數學大和小教案吧。

      《小班數學:開放圖形和封閉圖形》:小班數學活動開放圖形和封閉圖形教案主要包含了課題生成,活動目標,活動準備,活動過程等內容,讓幼兒初步了解開放圖形、封閉圖形的特征。學習按開放圖形、封閉圖形的特征分類。適合幼兒園老師們上小班數學活動課,快來看看小班數學開放圖形和封閉圖形教案吧。

      《小班科學教案:油菜花》:小班數學活動油菜花教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,認識油菜花,了解它的主要特征。知道菜籽油的由來。適合幼兒園老師們上小班數學活動課,快來看看小班科學油菜花教案吧。

      關于幼兒園學習網 | 聯系方式 | 發展歷程

      Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼兒園學習網】 版權所有 備案編號:粵ICP備14102101號

      亚洲 欧美 中文 在线 视频,日本一本道,向日葵视频app污下载安卓,色视频网站