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      小班美工游戲小烏龜的旅行教案反思

      日期:2020-11-05來源:幼兒園學習網

      小班美工游戲小烏龜的旅行教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,培養幼兒學會傾聽的習慣,激發幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣,鼓勵幼兒大膽想象,并通過語言、繪畫的形式表現出來,適合幼兒園老師們上小班美術活動課,快來看看小烏龜的旅行教案吧。

      小班美工游戲小烏龜的旅行教案反思


      活動目標:
      1. 培養幼兒學會傾聽的習慣,激發幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣。
      2. 鼓勵幼兒大膽想象,并通過語言、繪畫的形式表現出來。
      3. 引導幼兒關注周圍的生命,養成積極的生活態度。
      活動準備:
      1. 經驗準備:觀察烏龜的外貌特征,了解烏龜的生活習性。
      2. 背景圖若干張,小烏龜圖片,白紙、油畫棒
      活動過程:
      一、聽一聽
      1. 自我介紹,出示禮物小烏龜,觀察欣賞。
      2. 引出故事《小烏龜旅行記》,有生動、形象的講述故事。
      二、說一說
      1. 教師引出問題,鼓勵幼兒大膽想象講述小烏龜去旅行的故事,
      2 . 幼兒之間相互討論、傾聽、交流自己的想法。
      三、畫一畫
      1 . 教師引導幼兒將自己的想法畫出來,(介紹提供的背景材料),鼓勵幼兒大膽表現。
      2 . 幼兒繪畫,教師細心觀察,根據幼兒的實際需要給予適當的支持、幫助、和指導。
      四、講一講
      1.教師引導畫完的幼兒講話幼兒拿著自己的畫,把小烏龜去旅行的經歷講老師、小朋友、小烏龜聽。
      2.教師把幼兒的作品訂在一起變成一本書,引導幼兒給書起名字,放入語言角,互相欣賞、交流。
      教學反思:
      引領幼兒再次深入地進行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動,給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導者,用心傾聽幼兒的表述,并及時的梳理與小結。

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