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      小班美術課手指點畫—快樂的小蝌蚪教案反思

      日期:2020-11-08來源:幼兒園學習網

      小班美術課手指點畫—快樂的小蝌蚪教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,學習用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態的蝌蚪,訓練幼兒細致的觀察力,適合幼兒園老師們上小班美術活動課,快來看看手指點畫—快樂的小蝌蚪教案吧。

      小班美術課手指點畫—快樂的小蝌蚪教案反思


      活動目標:
      1.學習用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態的蝌蚪。
      2.訓練幼兒細致的觀察力。
      3.提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫的能力,體驗美術活動的快樂。
      活動準備:
      1.在自然角飼養小蝌蚪,供幼兒觀察。
      2.將幼兒分成若干組,每組供給一盤黑色顏料及抹布、黑色彩筆。
      3.范畫:在水中向各種方向游動的小蝌蚪。
      活動過程:
      1.教師引導幼兒觀察:
      (1)從自然角的小蝌蚪,引導幼兒觀察:“你們看看,小蝌蚪長得什么樣子?它們是什么顏色?它們在水中是怎樣游泳的?”引導幼兒討論說出小蝌蚪有圓圓的身體,細細長長的尾巴,在水中能向各個方向游動。
      (2)教師和幼兒邊念兒歌邊在規定的場地學小蝌蚪游泳。
      小蝌蚪,游呀游,搖搖尾巴點點頭。小蝌蚪,真快樂,邊找媽媽邊唱歌。
      2.教師引導幼兒畫小蝌蚪。
      (1)教師:“每組小朋友的桌上都放有一盤黑顏料和水彩筆,請小朋友想想,你可以怎么做,能畫出可愛的小蝌蚪呢?”讓幼兒自己探索著畫,老師在旁邊指導。
      (2)請畫的好的幼兒到前面畫一畫。
      (3)教師祟范畫,并講解小蝌蚪的畫法:
      先用食指的指腹在顏料中輕輕蘸一下,然后把指腹按在紙上,再用彩色畫上彎彎曲曲的尾巴,這樣一條可愛的小蝌蚪就在游動了,想畫向不同方向游,只需變換不同的方向壓印。
      (4)幼兒再次作畫:教師指導。
      A 注意點畫方法,畫出不同方向游的蝌蚪。
      B 每次蘸顏料壓印后,需在抹布上擦干凈手指,再拿筆添畫。
      C 蝌蚪尾巴不宜太長。
      D 大膽作畫,仔細操作,保持畫面干凈。
      3.幼兒作業后要求用肥皂洗凈手。
      4.活動延伸:
      幼兒頭戴小蝌蚪頭飾,作《小蝌蚪找媽媽》的游戲。
      活動反思:
      春天到了,萬物蘇醒,孩子們對春天的這些現象也尤為關注。在同家長外出踏青時,觀察小蝌蚪,并把它們帶到了我們身邊。借此我選擇了本節美術活動課《快樂的小蝌蚪》。活動中,孩子們的情緒不錯,注意力也較為集中,個別李孝先、闕歌小動作較多。另外我在示范蝌蚪畫法的時候,由于需要換材料畫尾巴,這之間孩子們比較不能協調。我可以引出一個知識點,告知幼兒蝌蚪是先長身體的,慢慢地才長出尾巴。這樣就將多次按壓身體后再添畫尾巴的方法自然地教授給幼兒了,他們也能更好地理解了。

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