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      小班美術活動多彩的樹葉教案反思

      日期:2020-11-08來源:幼兒園學習網

      小班美術活動多彩的樹葉教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,知道秋天來了,有的樹葉變黃了,有的樹葉變紅了,學習為樹葉涂上相應的顏色,不怕困難,耐心地、細心地堅持把樹葉的細小部分涂完整。感受秋天樹葉的色彩美,適合幼兒園老師們上小班美術活動課,快來看看多彩的樹葉教案吧。

      小班美術活動多彩的樹葉教案反思


      活動目標
      1、知道秋天來了,有的樹葉變黃了,有的樹葉變紅了,學習為樹葉涂上相應的顏色。
      2、不怕困難,耐心地、細心地堅持把樹葉的細小部分涂完整。感受秋天樹葉的色彩美。
      活動準備
      1、幼兒觀察過梧桐、銀杏等樹葉的葉子。
      2、油畫棒、印有各種樹葉的繪畫紙。
      活動過程
      一、引發對黃樹葉、紅樹葉的回憶。
      談談秋天來了,大樹的葉子都變成什么樣了。
      根據幼兒所述出示相應的落葉。
      二、幼兒畫樹葉。
      1、師:樹媽媽想請小朋友幫忙,畫一些秋天的樹葉寶貝,把樹媽媽打扮起來。
      2、出示印有各種樹葉的繪畫紙,讓幼兒找一找,認一認樹葉。
      3、師:這么多樹葉,你認為哪些樹葉是黃色的,就用黃色油畫棒涂顏色,哪些樹葉是紅色的,就用紅色油畫棒涂色。
      4、幼兒涂色,教師指導幼兒涂紅、黃色的樹葉。
      活動反思:
      《指南》指出:“重視幼兒的學習品質”。小班幼兒年齡小,注意力集中時間較短,往往會耐心不足。在今天的繪畫活動中,小朋友需要將兩片樹葉樹葉涂上紅色、黃色兩種不同的顏色。在繪畫的過程中,有些幼兒能耐心地將兩片樹葉一點一點仔細地涂滿;有些幼兒會急于求成,迅速地將樹葉涂滿,但是樹葉上有很多空隙;有些幼兒涂到一半,就會拉著我的衣服說:“老師,我不想涂了。”這些繪畫當中出現的不同現象值得我們反思。
      對于那些認真仔細進行繪畫涂色的幼兒,我們需要鼓勵、表揚他們,并把他們的作品展示出來,鼓勵其他幼兒向他們學習;對于那些急于求成和半途而廢的幼兒,就需要培養幼兒的耐心。教師可以用獎勵小貼紙的方式鼓勵幼兒耐心將畫畫完,并在離園時請家長看一看幼兒的繪畫作品,用“把畫畫得好看些,爸爸媽媽才會高興”的方式鼓勵幼兒耐心繪畫。
      除了用榜樣、獎勵來引導幼兒耐心繪畫外,老師還可以與家長交流,家園共育,希望家長周末在家可以抽時間陪幼兒畫一幅畫,一定要讓幼兒安靜地畫完,才能允許他去玩玩具。讓幼兒安靜、耐心地做完一件事,切忌虎頭蛇尾。要集中孩子的精力,使他們持久地沉浸在一種活動中,要讓孩子知道,生活中許多事是需要耐心和等待的。此外,還可以用看書,讓幼兒學習等待等方式培養幼兒的耐心。當幼兒有什么需求,想要買什么玩具時,家長可有意延緩一段時間,不要立刻滿足孩子的要求,以培養孩子的耐心。

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