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      小班安全交通信號燈教案反思

      日期:2020-11-03來源:幼兒園學習網

      小班安全交通信號燈教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識,培養幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力,適合幼兒園老師們上小班安全活動課,快來看看交通信號燈教案吧。

      小班安全交通信號燈教案反思


      活動目標:
      1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識。
      2、培養幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。
      3、幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守的交通規則。
      活動準備:掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個。錄像片一個
      活動過程:
      (一)導入:幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關注。
      提問:發生了什么事?怎么發生的?
      (二)展開:
      1、出示掛圖認識簡單的交通標志:人行橫道線、信號燈、停車線等。
      2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標志的認識。
      3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養幼兒的自我保護意識。
      (三)結束:進行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進一步教育幼兒過馬路要注意安全。
      活動反思:
      圍繞目標, 在幼兒已有經驗和新學的內容有關經驗,創設有利于幼兒發展自發主動的學習情景,讓孩子在生活或類似的情境中,產生學習的興趣,打開幼兒多種感官通道視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、運動提供全方位的感受機會,讓幼兒有豐富的感受,通過實踐、讓幼兒體會和表達。

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