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      大班音樂欣賞小鴨的舞教案

      日期:2020-11-09來源:幼兒園學習網

      大班音樂欣賞小鴨的舞教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,通過欣賞鋼琴曲《小鴨的舞》,要求幼兒知道樂曲的名稱,熟悉樂曲,并能想象樂曲中小鴨子的音樂形象,培養幼兒想象能力和聽辨能力,適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看小鴨的舞教案吧。

      大班音樂欣賞小鴨的舞教案


      活動目的:
      通過欣賞鋼琴曲《小鴨的舞》,要求幼兒知道樂曲的名稱,熟悉樂曲,并能想象樂曲中小鴨子的音樂形象,培養幼兒想象能力和聽辨能力。
      活動準備:畫有各種小鴨舞蹈的圖片;錄音機、磁帶、小鴨頭飾若干
      活動過程:
      一、先出示一幅《小鴨》圖,圖上畫有各種跳舞姿勢的小鴨……讓幼兒看看議議,然后再讓幼兒欣賞樂曲《小鴨的舞》,要求聽音樂想象小鴨在干什么。
      二、教師彈奏樂曲,引導幼兒初步想象。
      三、進一步引導幼兒欣賞樂曲。
      教師帶領幼兒邊聽邊想,并可稍用身體感覺來啟發幼兒想象,如樂曲的1至4節音樂,教師可隨著音樂微微搖擺身體,啟發幼兒去想象這音樂好像告訴我們小鴨子搖搖擺擺地走路。
      四、引導幼兒分段欣賞。
      教師提問:開始的音樂告訴我們什么?(可用提問結合音樂)小鴨是怎樣走路出來的?并彈奏1至4小節音樂,再次提問:小鴨出來在干什么?(彈奏5至8小節音樂)
      中間的一段音樂,教師可邊彈奏邊重點引導幼兒聽水波聲,啟發幼兒想象小鴨在游水、嬉水、吐泡泡。
      教師可彈奏最后一段音樂,啟發幼兒想象小鴨又在干什么,并引導幼兒聽出這音樂是第一段音樂的再現,小鴨歡快地跳著舞回家了。
      五、教師彈奏樂曲,讓幼兒完整地欣賞一遍。
      六、教師跳一段“小鴨的舞”的舞蹈,讓幼兒邊聽音樂邊欣賞舞蹈,增強美的感覺。
      七、讓幼兒戴了頭飾(分組或集體參加)自由想象表現樂曲的音樂形象。

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