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大班主題活動《勇敢的消防隊員》(一物多練)教案反思

日期:2020-01-23來源:幼兒園學習網

大班主題活動《勇敢的消防隊員》(一物多練)教案反思主要包含了活動設計,活動目標,活動重點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,掌握助跑跨跳的動作要領,增強下肢力量,提高身體動作的協調性和靈活性,培養運動中相互配合的能力,適合幼兒園老師們上大班主題活動課,快來看看《勇敢的消防隊員》(一物多練)教案吧。

   活動設計:
  消防隊員是大班幼兒較為熟悉的社會角色。消防隊員的奔跑、攀爬、跳躍、救人、滅火等是幼兒喜歡模仿的身體運動。結合幼兒園安全教育,將消防隊員的這些身體動作編入幼兒園體育活動設計之中,即可以鍛煉幼兒的身心,又可以培養幼兒的求生避難生存技能。

  活動目標:
  1.掌握助跑跨跳的動作要領,增強下肢力量。
  2.提高身體動作的協調性和靈活性,培養運動中相互配合的能力。
  3.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。
  4.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
  5.增強合作精神,提高競爭意識。

  活動重點:
  助跑跨跳過0.6~0.8米寬的地面障礙物。

  活動準備:
  課前多讓幼兒了解消防的知識,激發幼兒模仿消防隊員活動的興趣;幼兒每人一根短棍,紙盒子若干,音樂。

  活動過程:
  1.幼兒每人手持一短棍,兩兩一組,兩人一前一后站立,相互手握短棍扮作車廂,前面幼兒扮作司機,在教師的帶領下以開車步入場地內,聽信號進行走、跑交替熱身。
  2.教師集中幼兒做棍棒準備活動操:上肢、轉體、腹背、踢腿、下蹲、四肢關節等部位的活動。
  3.自由模仿消防隊員活動。
  (1)  教師:你們知道消防隊員叔叔都有哪些本領?(引導幼兒說出消防員的本領)我們大家都來模仿一下,看誰模仿的消防隊員最像。
  (2)  幼兒分散在場地中,分別模仿消防隊員不同的動作進行運動,教師巡回觀察和提示。
  (3)  集中幼兒,請幾名幼兒進行消防本領展示,教師講解。
  4.帶領幼兒學、練消防隊員的本領。
  (1)  集中幼兒,將兩根相隔0.6米放置在地面上,教師進行助跑跨跳動作的示范講解。
  (2)  請幾個幼兒進行助跑跨跳動作,模仿,教師進行動作難點。重點的講解、示范。
  (3)  幼兒接班在場地上,根據教師的要求進行助跑跨跳練習,教師 進行個別指導。
  (4)  將幼兒分成四組進行助跑跨跳過“壕溝”(多組相隔0.8米的棍)練習與鍛煉。
  5.接到119火警電話后,教師扮消防隊長,幼兒扮消防隊員,緊急出動救火。
  (1)  教師帶領幼兒開消防車奔赴火災現場(教師帶領幼兒在場地上成S形變速跑)。
  (2)  幼兒成四路縱隊,一、三組做云梯狀,二、四組跨跳云梯,然后進行交換。
  (3)  隊員原地進行360度自轉,拿水管滅火。
  (4)  隊員用棍搭成擔架搶救財物(紙盒)
  6.勝利完成救活任務后,隊員歡呼跳躍進行放松活動。
  7.隊長帶領隊員一起模仿生活清潔動作(洗臉、洗頭、擦身、搓背、捶腿)進行放松。
  8.教師對本次活動進行小結后,帶領幼兒退場。

  活動反思:
  孩子們玩得很開心,很喜歡消防員和他們一起活動,都能積極回答問題。講消防員的故事時,孩子們聽得津津有味,加深了孩子們對消防員的認識。在游戲“我是小小消防員”中,孩子們玩得很投入,走火警逃生練習時,大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作,提高防火意識,懂得火災時的逃生的方法。

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