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      中班科學教案:動物的自我保護

      日期:2012-03-12來源:幼兒園學習網

      中班科學活動動物的自我保護教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,加深對動物特征的認識,知道動物會用各種方法保護自己。了解一些動物的自我保護的方法。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學動物的自我保護教案吧。

      幼兒園中班科學教案:動物的自我保護中班科學教案:動物的自我保護


      幼兒園中班科學教案:動物的自我保護

      活動目標:
      1、加深對動物特征的認識,知道動物會用各種方法保護自己。  
      2、了解一些動物的自我保護的方法。
      3、能用較生動的語言描述動物是怎樣保護自己的。

      活動準備:
      幼兒用書人手一本。教學掛圖一張。

      活動過程:
      一、通過講故事,引出動物的自我保護。  

      問:小刺猬是怎樣自我保護的?  

      二、出示教學掛圖,初步了解動物的自我保護。  
      (1)    利用身體顏色保護自己。  
         問:圖上有誰?為什么你很難發現它們?  
        小結:動物使自己身體的顏色與周圍環境的顏色相同,是為了保護自己。  
      (2)    利用身體結構特點保護自己。  
         問:圖上有誰?身上有什么?遇到危險是怎樣保護自己的?  

      三、閱讀幼兒用書,進一步了解動物自我保護的方式。  
      看圖想一想、說一說:圖上有哪些小動物?它們是什么樣子的?它們是怎樣保護自己的?教師和幼兒一起完整講述。  
        毛毛蟲、青蛙、螃蟹、梅花鹿等是怎樣來保護自己的?  

      四、擴展幼兒的經驗。  
      想一想你還知道哪些動物?它們是怎樣保護自己的?  

      五、猜謎語:  
      一只大鳥真奇怪,有翅不飛跑的快,  
      遇到危險藏腦袋,屁股留在沙灘外。  
      讓幼兒猜是什么動物?并在圖上勾出動物。

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