幼師案例|幼兒教育|幼兒園教案

當前位置:首頁 > 小班教案 > 小班科學教案

小班科學活動教案:會變的顏色教案(附教學反思)

日期:2019-06-07來源:幼兒園學習網

小班科學活動會變的顏色教案(附教學反思)主要包含了設計理念,活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,讓幼兒通過實驗知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色,在活動中,引導幼兒仔細觀察,鼓勵幼兒大膽嘗試,適合幼兒園老師們上小班科學活動課,快來看看會變的顏色教案吧。

   設計理念:
  在平時的美術活動時,老師都要求幼兒在使用水粉顏料時,水粉筆不要從這個顏料盒拿到另一個顏料盒,以免將顏色混雜。在一次美術活動中,班上有小朋友大叫:老師,潘峻把水粉筆亂放。我走過去,正想制止這個調皮的小家伙,小家伙卻抬頭對我說:老師,顏料會變的。小家伙一說完,周圍的小朋友都吸引過來了,大家都看著一瓶黃色顏料因為放進了紅色筆,上面都變成了橙色。孩子們都很驚奇地叫著:“老師,顏色會變!”這件事給了我很大的啟示,為了滿足孩子的好奇心,我設計了這個活動,以此引導孩子學會觀察,大膽創造。

  活動目標:
  1、讓幼兒通過實驗知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色。
  2、在活動中,引導幼兒仔細觀察,鼓勵幼兒大膽嘗試。
  3、讓孩子在活動中體驗創造的喜悅。
  4、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動準備:
  紅、黃、藍顏料若干,小桶(每組一個),每位幼兒一個大的調色盤,人手一支調色筆。

  活動過程:
  1、老師出示紅色,黃色,藍色顏料。請幼兒觀察,說出顏色的名稱。
  2、告訴幼兒:“我們今天都是小小魔法師,要變魔術。
  3、老師操作實驗,引起幼兒興趣,并請幼兒觀察顏色的變化:
  ——將紅色顏料(部分)到入一個干凈的杯子里,然后再到入黃色顏料。用攪拌棒攪拌,請幼兒仔細觀察顏料發生的變化,并與原來的紅色和黃色的顏料做比較。
  4、請幼兒和老師一起回憶實驗過程,說出實驗發生的變化。
  5、給幼兒提供顏料,鼓勵幼兒自己變色,比比誰的顏色變得多。
  6、給幼兒提供大幅白紙,讓幼兒用自己配出的顏色進行繪畫。
  7、和幼兒一起將作品進行展示。

  活動反思:
  1、這次活動的安排,抓住了幼兒的興趣點,所以對幼兒有很大的吸引力。在幼兒觀察老師實驗的過程中,幼兒一直很安靜很認真地看著實驗過程。
  2、給幼兒提供感性經驗,幼兒在直觀的感受中,能很清晰地講述實驗的過程。
  3、鼓勵幼兒多配色,并用自己配出的顏色進行繪畫,增強幼兒的成就感。

關于幼兒園學習網 | 聯系方式 | 發展歷程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼兒園學習網】 版權所有 粵ICP備14102101號-3

亚洲 欧美 中文 在线 视频