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中班社會活動教案:環保小衛士教案

日期:2019-04-04來源:幼兒園學習網

中班社會活動環保小衛士教案主要包含了設計意圖,活動目標,活動準備,活動過程等內容,能大膽說出環境受污染的來源,認識其危害,感受自然、環境與人類生活的關系,懂得怎樣保護環境,有強烈的環保意識和行為,適合幼兒園老師們上中班社會活動課,快來看看環保小衛士教案吧。

  設計意圖:
  在人類社會跨入21世紀的今天,科技在不斷進步,人們的生活水平在不斷提高,但是環境問題卻日趨嚴重,作為跨世紀的兒童,環保意識和環保行為是他們必須具備的基礎素質,但是由于幼兒年齡小,容易受到外界環境的不良的影響,導致有些孩子會看見地上的垃圾視若無睹;有些孩子喜歡玩水,讓水嘩嘩直流;有的雖然意識到,卻缺乏主動性;還有的不付諸于行動,言行不一致。所以我生了這一活動。通過活動讓更多的孩子從環保教育中受益,讓更多的人納入環保教育的陣營。

  活動目標:
  1、能大膽說出環境受污染的來源,認識其危害,感受自然、環境與人類生活的關系。
  2、懂得怎樣保護環境,有強烈的環保意識和行為。
  3、能與同伴合作交流對環境受污染及保護環境的感受。
  4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
  5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  活動準備:
  1、活魚
  2、污水
  3、潔凈的水
  4、魚缸

  活動過程:
  一、 比較觀察兩盆不同水質的魚缸,讓幼兒討論,了解水污染,引出主題。
  師:小朋友, 現在讓我們來看一看,(幼兒觀察)兩個魚缸里有什么不同?(一個魚缸里的水清澈透明有小魚在游,另一個魚缸里的水渾濁、不干凈。)
  師:這里是被工廠排放的廢水污染的水,小魚在這樣的水里會怎么樣呢?(把小魚放到污水中觀察,一會兒小魚死去了。)
  師:水被污染了,小魚死去了。在我們的生活中還有許多被污染的情況。下面,我們一起來看一看,觀察哪些環境被污染了?(觀看錄象)

  二、教師播放視頻錄象,擴展幼兒對污染的認識。
  師:是什么污染我們的環境?(幼兒回答)
  空氣污染
  亂砍樹木
  河水污染
  亂扔垃圾

  三、 討論:
  師:我們的地球受到了這么多的污染,那么我們怎樣做來保護它呢?
  ①在家中應該怎么做?
  (不大聲吵鬧,輕走、輕拿、輕放、輕輕關門;節約糧食;不亂扔垃圾,與大人一起進行垃圾分類。使用節能燈具,節約用電;關緊水龍頭,不浪費水;幫大人把淘米洗菜的水澆花;勸媽媽不用含磷洗衣粉;
  不吃不穿不用野生動物制品;選購綠色食品,少食用油炸、紅燒食品;
  少買過度包裝的東西;不籠養鳥類等)
  ②在幼兒園應該怎么做?
  (不大聲喧嘩,養成輕開輕關、輕拿輕放、輕行輕走習慣;不隨便丟棄用過的塑料袋,編織袋,軟包裝盒;不亂扔廢垃圾,注意垃圾分類回收;不浪費紙張等。)
  ③在公共場所應該怎么做?
  (買東西少領取塑料袋;自備飯盒,不用一次性快餐盒;不破壞綠化,不摘花、不損壞樹木;不大聲喧嘩;不亂扔廢棄物,參與垃圾分類;
  不在公共場所亂涂亂畫;勸大人騎自行車,出門坐公交車,少坐或不坐小轎車、摩托車等。)
  ④在大自然中應該怎么做?
  (不亂扔果皮、廢棄物;愛護小動物,在動物園,不要驚嚇動物和亂投食物;愛護每一塊綠地、不攀折、不損壞花草樹木;看到毀樹,亂扔垃圾不文明現象要及時制止,向有關部門報告;與爸爸媽媽等家人野炊時,不用一次性的用品;外出旅游時,不亂扔、不亂涂、做個文明的小游客等。)
  結合各種污染,引導幼兒說出自己能做到的環保行為,并給予肯定,頒發獎章。

  四、 爭當環保小衛士
  師:現在每個小朋友都得到了獎章,讓我們都像剛才小朋友說的那樣成為保護環境的小衛士!

  五、結束活動。
  游戲音樂:《救小魚》

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